Очень многие сказкотерапевтические методики рассчитаны на то, чтобы сказку рассказывал сам ребенок.

Рассказ о сказочных героях

Для этого занятия взрослому необходимо подготовить красивую шкатулку или коробочку, в которую следует вложить изображения различных сказочных героев.

Принеся с собой эту шкатулку, объявить детям, что это волшебный ларец, в нем живут герои различных сказок! После этого взрослый открывает шкатулку, выкладывает сказочных персонажей и просит детей выбрать самых любимых из них. После чего дети должны рассказать, почему они выбрали того или иного персонажа, описать его характер, рассказать, что в нем нравиться, и есть ли у него с ним что – то общее.

Рассказ сказки по кругу

На групповых сказкотерапевтических занятиях нередко применяют метод рассказывания сказки по кругу. Суть методики состоит в следующем: каждый из ребят пересказывает небольшой кусочек сказки, при этом каждый следующий рассказчик начинает повествование с того места, на котором остановился его товарищ.

Для такого рода пересказа сказку выбирают хорошо известную детям.

Если какой – нибудь ребенок испытывает затруднения, то взрослый должен ему помочь.

Рассказывание известной сказки и придумывание к ней продолжения

После того как сказка рассказана, участники группы придумывают к ней продолжение, причем последний рассказчик должен закончить сказку.

По материалам книги  Капшук О.Н. "Игротерапия и сказкотерапия: развиваемся играя"